O GLOBO – 07/03/2017 – RIO DE JANEIRO, RJ

Retirar história das disciplinas obrigatórias é “erro absoluto”, diz
professor da USP

POR SÉRGIO ROXO

Marcos Silva lamenta
possível enfraquecimento da matéria no ensino médio

Professor titular de
metodologia da História na USP, Marcos Silva acredita que a retirada da história
da lista de disciplinas obrigatórias no ensino médio trará grande prejuízo para
a sociedade, principalmente para os mais jovens. Na avaliação de Silva, a
exclusão inibirá transformações sociais. O professor defende, ainda, a
manutenção do estudo da antiguidade na Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
que está sendo discutida pelo Ministério da Educação.

Como o senhor viu a lei
de reforma do ensino médio?

A reforma foi realizada
de maneira apressada e isso prejudica todo o processo. Esse tipo de reforma
exige uma discussão adequada, não só de deputados e senadores, mas também de
pessoas da área, como educadores.

E a exclusão de história
da lista de disciplinas obrigatórias?

Considero um erro
absoluto porque a história não está no ensino à toa. A história não serve para
as pessoas acumularem informações aos montes, mas para os jovens entenderem a
experiência social como algo dinâmico, que engloba transformações. Estudamos as
diferentes épocas para entender como as sociedades se organizaram, se
transformaram e mantiveram algumas tradições.

Nem momento em que muita
gente renega a política, a retirada de história pode acentuar essa tendência?

Com certeza traz grandes
prejuízos. Dá impressão de que as coisas ficam fora do tempo e não podem mudar.
A perda de possibilidade de que a sociedade se transforme é muito grave para os
jovens.

E a possibilidade de a
Base Nacional Comum Curricular (BNCC) deixar de lado o ensino da antiguidade?

Penso que a história
estuda diferentes épocas e diferentes sociedades. As antiguidades certamente
devem permanecer no currículo, junto com outras sociedades e outras épocas. A
antiguidade não é o ponto de partida, mas é uma importante referência no estudo
da história.