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– 5 perguntas sobre o Novo Ensino Médio (03/2021)

PORVIR – 17/03/2021 – SÃO PAULO, SP 5 perguntas sobre o Novo Ensino Médio POR REDAÇÃO Com um 2020 atípico, no qual professores e gestores escolares precisaram superar inúmeros desafios e adequar as aulas para o ambiente online, algumas discussões foram deixadas um pouco de lado, como é o caso Leia mais…

– Neurociência e educação (11/2020)

REVISTA GESTÃO UNIVERSITÁRIA – 30/11/2020 – BELO HORIZONTE, MG Neurociência e educação AUTORES: ANA LUIZA SANTOS SILVA E EDGAR GASTON JACOBS Para mais conteúdo e informações sobre Direito Educacional, acesse jacobsconsultoria.com.br ou mande sua mensagem para cursos@jacobsconsultoria.com.br Nossos clientes são profissionais, associações e Instituições de Ensino Superior que, por meio Leia mais…

– Concluir o ensino médio garante R$ 212 de renda extra (141/2020)

 Estado de São Paulo, https://economia.estadao.com.br/noticias/geral,concluir-o-ensino-medio-garante-r-212-de-renda-extra,70003514305, 14/11/2020 Concluir o ensino médio garante R$ 212 de renda extra Cálculo considera alta de rendimento com conclusão do ciclo; especialistas cobram ação coordenada de governos Idiana Tomazelli, O Estado de S. Paulo BRASÍLIA | O risco de aumento na evasão de alunos no último ano Leia mais…

– Com saída de alunos da rede privada na pandemia, matrículas sobem 73% na pré-escola pública de SP (08/2020)

Portal g1, https://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,com-saidas-da-rede-privada-matriculas-sobem-73-na-pre-escola-publica-de-sp,70003397637, 13/08/2020 Com saída de alunos da rede privada na pandemia, matrículas sobem 73% na pré-escola pública de SP Aumento ocorreu em julho, quando não é comum elevado número de pedidos; etapa que atende alunos de 4 a 6 anos sofre mais na crise pela dificuldade de oferta Leia mais…

– 27 propostas para tornar o ensino médio mais inclusivo, integral e transformador (08/2020)

Grupo Porvir, https://porvir.org/27-propostas-para-tornar-o-ensino-medio-mais-inclusivo-integral-e-transformador/?utm_campaign=shareaholic&utm_medium=facebook&utm_source=socialnetwork, 06/08/2020 27 propostas para tornar o ensino médio mais inclusivo, integral e transformador Ashoka, Faculdade de Educação da USP e Campanha Nacional pelo Direito à Educação reúnem propostas elaboradas em conjunto por estudantes, educadores, gestores e pesquisadores por Redação Mais de um terço dos jovens brasileiros de Leia mais…

– NÃO PENSE! RESPONDA CERTO (03/2020)

REVISTA GESTÃO UNIVERSITÁRIA – 04/03/2020 – BELO HORIZONTE, MG NÃO PENSE! RESPONDA CERTO PROF. DR. DÊNIO MÁGNO DA CUNHA[I] Início de aula. Aproximadamente 60 alunos em sala. Primeiro dia no ensino superior para a maioria deles. Começo dizendo que naquele espaço terá privilégio a maior habilidade do “ser humano”: o Leia mais…

– Conselho Nacional de Educação esclarece principais dúvidas sobre o ensino no país durante pandemia do coronavírus (04/2020)

MEC – REVISTA GESTÃO UNIVERSITÁRIA – 01/04/2020 – BELO HORIZONTE, MG Conselho Nacional de Educação esclarece principais dúvidas sobre o ensino no país durante pandemia do coronavírus Sim. A legislação brasileira [Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional] admite que os sistemas de ensino estaduais e municipais, coordenados pelas secretarias Leia mais…

– NÃO PENSE! RESPONDA CERTO – Pense e logo você existirá; continue apenas escolhendo a resposta certa e logo, você desaparecerá na multidão (03/2020)

REVISTA GESTÃO UNIVERSITÁRIA – 04/03/2020 – BELO HORIZONTE, MG NÃO PENSE! RESPONDA CERTO  PROF. DR. DÊNIO MÁGNO DA CUNHA[I]  Início de aula. Aproximadamente 60 alunos em sala. Primeiro dia no ensino superior para a maioria deles. Começo dizendo que naquele espaço terá privilégio a maior habilidade do “ser humano”: o Leia mais…

POLÍTICA E SIGNIFICANTES VAZIOS: UMA ANÁLISE DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO DE 2017 (10/2019)

Educ. rev. vol.35  Belo Horizonte  2019  Epub Oct 17, 2019, http://dx.doi.org/10.1590/0102-4698201060  Educação em Revista POLÍTICA E SIGNIFICANTES VAZIOS: UMA ANÁLISE DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO DE 2017 POLITICS AND EMPTY SIGNIFIERS: AN ANALYSIS OF THE SECONDARY EDUCATION REFORM OF 2017 ANA PAULA CORTII  http://orcid.org/0000-0003-4945-6458 I Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Leia mais…

Escolas militarizadas criminalizam infâncias populares (09/2019)

Carta Capital, https://www.cartacapital.com.br/educacao/miguel-arroyo-escolas-militarizadas-criminalizam-infancias-populares/, 12/09/2019 Miguel Arroyo: Escolas militarizadas criminalizam infâncias populares ANA LUIZA BASILIO Para o sociólogo e educador espanhol, governo aposta em discurso de medo, exceção e ameaça para questionar as escolas públicas O anúncio do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares apresentado pelo governo Bolsonaro no início do mês se Leia mais…

Questionada, lição de casa ganha novos formatos (10/2019)

TERRA EDUCAÇÃO – 15/10/2019 – SÃO PAULO, SP Questionada, lição de casa ganha novos formatos ALEX GOMES Por muito tempo, lição de casa foi assunto polêmico apenas dentro da sala de aula, com a molecada torcendo para só daquela vez o professor se esquecer de avisar sobre o dever a Leia mais…

Alunos de escolas estaduais de SP terão mais 15 minutos de aula por dia e novas disciplinas a partir de 2020 (05/2019)

Portal G1, https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/noticia/2019/05/06/alunos-de-escolas-estaduais-de-sp-terao-mais-15-minutos-de-aula-por-dia-e-novas-disciplinas-a-partir-de-2020.ghtml, 06/05/2019 Alunos de escolas estaduais de SP terão mais 15 minutos de aula por dia e novas disciplinas a partir de 2020 No próximo ano, cerca de 2 milhões de alunos terão sete aulas de 45 minutos todos os dias. A disciplina “projeto de vida” e outras Leia mais…

Quem se importa com o menino que batia na menina? (06/2019)

 UOL EDUCAÇÃO – 26/06/2019 – SÃO PAULO, SP Quem se importa com o menino que batia na menina? LEANDRO BEGUOCI Sem aprendizagem, a escola é apenas um prédio de assistência social Uns anos atrás, durante uma reunião de trabalho, eu e alguns colegas assistimos a um vídeo gravado em uma Leia mais…

  Grupo Porvir, http://porvir.org/16-habitos-para-aprender-e-desenvolver-ao-longo-da-vida-escolar/, 06/06/2019 16 hábitos para aprender e desenvolver ao longo da vida escolar  Pesquisadora neozelandesa Karen Boyes discute hábitos e pensamentos que melhoram a nossa relação interpessoal e que podem ser trabalhados na escola por Vinícius de Oliveira Que atitudes as crianças devem tomar quando não se Leia mais…

O que os conservadores querem para a educação pública?

NOVA ESCOLA – FOLHA DE SÃO PAULO, 27/03/2019 – SÃO PAULO, SP O que os conservadores querem para a educação pública? A falta de um programa claro desmotiva até a ala técnica disposta a colaborar com o novo MEC Detesto bancar o chato, mas às vezes é necessário reencarnar o estudante Leia mais…

– Com arquitetura do medo, escolas viram ambiente tóxico (03/2019)

UOL EDUCAÇÃO – 20/03/2019 – SÃO PAULO, SP Com arquitetura do medo, escolas viram ambiente tóxico NOVA ESCOLA Instituições públicas parecem presídios, isolam educadores e marginalizam alunos Depois da tragédia de Suzano, resolvi reler “O Ateneu”, obra do escritor brasileiro Raul Pompeia. Publicado em 1888, o livro é uma pequena Leia mais…

MEC homologa diretrizes do ensino médio que servirão de parâmetros para Base Nacional Comum Curricular (20/11/2018)

Portal g1, https://g1.globo.com/educacao/noticia/2018/11/20/mec-homologa-diretrizes-do-ensino-medio-que-servirao-de-parametros-para-base-nacional-comum-curricular.ghtml, 20/11/2018 MEC homologa diretrizes do ensino médio que servirão de parâmetros para Base Nacional Comum Curricular Alterações no currículo do ensino médio só poderão ser feitas, no entanto, após a aprovação da Base Curricular, que ainda está em discussão. Já o Enem deverá refletir as mudanças homologadas Leia mais…

Escolas com mais crianças pobres ficam abaixo da média na maioria dos países do topo de ranking mundial (11/2018)

Portal G1, https://g1.globo.com/educacao/noticia/2018/11/18/escolas-com-mais-criancas-pobres-ficam-abaixo-da-media-na-maioria-dos-paises-do-topo-de-ranking-mundial.ghtml, 18/11/2018 Escolas com mais crianças pobres ficam abaixo da média na maioria dos países do topo de ranking mundial< ANA CAROLINA MORENO – G1 Garantir que as crianças de famílias mais pobres tenham acesso a uma educação de qualidade é um desafio que também afeta os países mais Leia mais…

O desafio da Educação 4.0 nas escolas (03/2018)

Nova pagina 1 TERRA EDUCAÇÃO – 12/03/2018 – SÃO PAULO, SP O desafio da Educação 4.0 nas escolas DA REDAÇÃO O termo Educação 4.0 já vem sendo discutido a partir da chamada Quarta Revolução Industrial ou Indústria 4.0, que começa a usar novos tipos de robôs, recursos da Internet das Leia mais…

Base do ensino médio terá só duas disciplinas (02/2018)

Nova pagina 2 ESTADÃO CONTEÚDO – UOL EDUCAÇÃO – 27/02/2018 – SÃO PAULO, SP Base do ensino médio terá só duas disciplinas RENATA CAFARDo A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino médio terá apenas as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Todas as outras – como Biologia, Inglês e Leia mais…

Um em cada três alunos que concluíram o ensino superior está fora do mercado, diz pesquisa (10/2017)

Nova pagina 1 Por G1, https://g1.globo.com/educacao/noticia/um-em-cada-tres-alunos-que-concluiram-o-ensino-superior-esta-fora-do-mercado-diz-pesquisa.ghtml, 18/10/2017 Um em cada três alunos que concluíram o ensino superior está fora do mercado, diz pesquisa Levantamento do Semesp contou com 1.089 alunos já formados em 145 cursos de todas as regiões do país. Um em cada três alunos que concluíram o ensino Leia mais…

Ensino médio: escolas antecipam a reforma (10/2017)

Nova pagina 6 REVISTA VEJA – 22/10/2017 – SÃO PAULO, SP Ensino médio: escolas antecipam a reforma POR LUISA BUSTAMANTE O projeto do Ministério da Educação para mudar o currículo do ensino médio só deve ser plenamente adotado em 2020, mas a chacoalhada que está por vir teve efeito imediato Leia mais…

DEBATE: Ensino médio flexível vai ajudar na escolha profissional? Diretores de colégios discutem prós e contras do modelo de itinerários formativos e do aconselhamento vocacional (07/2017)

Nova pagina 7 O Estado de São Paulo, 17 Julho 2017 | 10h35 DEBATE: Ensino médio flexível vai ajudar na escolha profissional? Diretores de colégios discutem prós e contras do modelo de itinerários formativos e do aconselhamento vocacional Tulio Kruse, Especial para o Estado As novas regras do ensino médio Leia mais…

– Meritocracia e igualdade na escola (04/2017)

UOL EDUCAÇÃO – 17/04/2017 – SÃO PAULO, SP Meritocracia e igualdade na escola GUILHERME PEREZ CABRAL Temos que tomar muito cuidado ao defender a meritocracia, na escola, numa sociedade tão desigual e injusta como a brasileira. Por meritocracia podemos entender, em linhas gerais, uma organização social cujas posições são alcançadas Leia mais…

Novas escolas focam estudo no exterior e classe A(04/2017)

Nova pagina 3 TERRA NOTÍCIAS – 03/04/2017 – SÃO PAULO, SP Novas escolas focam estudo no exterior e classe A ESTADÃO CONTEÚDO  Com ensino bilíngue, período integral, currículo inspirado no de outros países, forte presença tecnológica em sala de aula e mensalidades que podem alcançar R$ 8 mil, novas escolas Leia mais…

Da Reforma a Deforma do Ensino Médio (02/2017)

Nova pagina 7 REVISTA GESTÃO UNIVERSITÁRIA – 24/02/2017 – BELO HORIZONTE, MG Da Reforma a Deforma do Ensino Médio POR WOLMER RICARDO TAVARES – MESTRE EM EDUCAÇÃO E SOCIEDADE, ESCRITOR, PALESTRANTE, ARTICULISTA, COLUNISTA, DOCENTE, CONSULTOR DE PROJETOS EDUCACIONAIS E GESTÃO – Quando se pensava que havia acabado a discussão da reforma Leia mais…

Brasil, o país da repetência (02/2017)

Nova pagina 3 REVISTA VEJA – 16/02/2017 – SÃO PAULO, SP Brasil, o país da repetência POR MARIA CLARA VIEIRA O censo escolar levanta ano a ano, escola a escola, dados que ajudam a dimensionar o quanto o Brasil avançou – ou não – na quantidade e na qualidade do Leia mais…

Reforma do ensino médio sem consolo (02/2017)

Nova pagina 6 UOL EDUCAÇÃO – 13/02/2017 – SÃO PAULO, SP Reforma do ensino médio sem consolo GUILHERME PEREZ CABRAL O Senado aprovou o projeto que transforma em lei a medida provisória da reforma o ensino médio brasileiro (MP no 746/2016). Só falta, agora, a manifestação da concordância (sanção) da Leia mais…

Volta ao batente (02/2017)

Nova pagina 3 O GLOBO – 06/02/2017 – RIO DE JANEIRO, RJ Volta ao batente ANTÔNIO GOIS  Rotina escolar mexe com a vida de um em cada quatro brasileiros. Esforço diário de milhões de crianças e professores não está sendo em vão No Rio, em São Paulo, e em boa Leia mais…

As verdadeiras escolas do século XXI (12/2016)

Nova pagina 8 Carta Capital – 01/12/2016 – São Paulo, SP As verdadeiras escolas do século XXI THAIS PAIVA Pesquisador reúne em livro as experiências mais inovadoras em educação do mundo Como é a escola do século XXI? Se, em teoria, todas as escolas do presente deveriam ser consideradas exemplos, Leia mais…

Escolaridade e renda dos pais influenciam carreira dos filhos, diz IBGE (11/2016)

Nova pagina 2 Portal Uol, http://economia.uol.com.br/empregos-e-carreiras/noticias/redacao/2016/11/16/escolaridade-dos-pais-influencia-sucesso-profissional-dos-filhos-diz-ibge.htm, 16/11/2016 Escolaridade e renda dos pais influenciam carreira dos filhos, diz IBGE Alfredo Mergulhão, Colaboração para o UOL, do Rio de Janeiro O nível educacional e de renda dos pais influencia a trajetória profissional e o salário dos filhos, segundo um estudo divulgado na Leia mais…

A polêmica do novo ensino médio (10/2016)

Nova pagina 8 UOL EDUCAÇÃO – 07/10/2016 – SÃO PAULO, SP A polêmica do novo ensino médio POR ADRIANO LESME No final do mês passado, a publicação de uma Medida Provisória que promove mudanças no ensino médio causou uma série de debates entre estudantes, professores e demais profissionais da área Leia mais…

Entenda a reforma do ensino médio (09/2016)

Nova pagina 5   NOTICIAS TERRA – 22/09/2016 – SÃO PAULO, SP Entenda a reforma do ensino médio DA REDAÇÃO Projeto aprovado por Michel Temer estipula a flexibilização da grade curricular e aumenta a carga horária, além de autorizar contratação de professores sem diploma específico. O presidente Michel Temer anunciou Leia mais…

5 polêmicas sobre a nova reforma do Ensino Médio (09/2016)

Nova pagina 8 IG EDUCAÇÃO – 24/09/2016 – SÃO PAULO, SP 5 polêmicas sobre a nova reforma do Ensino Médio POR BBC Algumas idas e vindas por parte do governo, comemorações, críticas e muita polêmica. Esse foi o saldo das primeiras 24 horas após o governo do presidente Michel Temer Leia mais…

Deveríamos acabar com as lições de casa? Para Alfie Kohn, especialista em educação, essas tarefas não só não oferecem qualquer vantagem ao aprendizado, como causam frustração, cansaço e desinteresse (09/2016)

Nova pagina 5 REVISTA ÉPOCA – 14/09/2016 – SÃO PAULO, SP Deveríamos acabar com as lições de casa? BEATRIZ MORRONE Para Alfie Kohn, especialista em educação, essas tarefas não só não oferecem qualquer vantagem ao aprendizado, como causam frustração, cansaço e desinteresse Quem acompanha a rotina de uma criança fora Leia mais…

Sem Fies, evasão na faculdade é 3,5 vezes maior (08/2016)

Nova pagina 4 POrtal IG EDUCAÇÃO – 30/08/2016 – SÃO PAULO, SP Sem Fies, evasão na faculdade é 3,5 vezes maior ESTADÃO CONTEÚDO  O porcentual de jovens que abandona o ensino superior na rede privada no primeiro ano do curso é 3,5 vezes maior entre aqueles que não foram contemplados Leia mais…

Aulas sobre o jogo resultam em melhor desempenho dos alunos (05/2016)

Nova pagina 7 MEC, http://portal.mec.gov.br/component/content/article?id=36021, 09/05/2016 Aulas sobre o jogo resultam em melhor desempenho dos alunos Ao perceber os benefícios do xadrez no rendimento e no comportamento dos alunos que se sentavam diante do tabuleiro, a diretora da Escola Estadual Clertan Moreira do Vale, em Tupaciguara, região do Triângulo Mineiro, Leia mais…

MEC começa a avaliar sugestões apresentadas pela sociedade (12/2015)

Nova pagina 3 REVISTA GESTÃO UNIVERSITÁRIA – 15/12/2015 – BELO HORIZONTE, MG MEC começa a avaliar sugestões apresentadas pela sociedade ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO SOCIAL – MEC O Ministério da Educação começa nesta terça-feira, 15, a fazer a análise das contribuições da sociedade para a Base Nacional Comum Curricular. Até a Leia mais…

Produtividade e Educação? A imaginação no poder! (11/2015)

Nova pagina 2 REVISTA ÉPOCA – 17/11/2015 – RIO DE JANEIRO, RJ Produtividade e Educação? A imaginação no poder! RICARDO NEVES Os empresários não devem esperar pelo governo para construir o Sistema de Educação Contínua para elevar a produtividade orientada para a criação de riquezas O Brasil está perdendo de Leia mais…

Dilma diminui pobreza, mas patina na educação (11/2015)

Nova pagina 7 GLOBO.COM – 14/11/2015 – RIO DE JANEIRO, RJ Dilma diminui pobreza, mas patina na educação CÁSSIA ALMEIDA A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) de 2014 mostrou que, no primeiro mandato da presidente Dilma Rousseff, a miséria e a pobreza caíram com força, enquanto a escolarização Leia mais…

Crise faz estudantes mudarem de escola privada para pública: Quase 196 mil alunos saíram de instituições particulares entre janeiro e agosto deste ano no Estado de São Paulo (10/2015)

Nova pagina 6 Folha de São Paulo, Cotidiano, domingo, 4 de outubro de 2015 Crise faz estudantes mudarem de escola privada para pública Quase 196 mil alunos saíram de instituições particulares entre janeiro e agosto deste ano no Estado de São Paulo Inadimplência na capital paulista bateu 11,6% no início Leia mais…

Mal avaliado, ensino médio poderá ter currículo flexível: Plano prevê que 60% do currículo seja o mesmo para todo o país; até 2016, texto ficará sob consulta pública (09/2015)

Nova pagina 2 Folha de São Paulo, Cotidiano, quinta-feira, 17 de setembro de 2015 Mal avaliado, ensino médio poderá ter currículo flexível Objetivo do governo federal é incluir tema nos debates sobre conteúdo nacional Plano prevê que 60% do currículo seja o mesmo para todo o país; até 2016, texto Leia mais…

Projeto de escola integral alcança bons resultados (09/2015)

Nova pagina 5 O GLOBO – 02/09/2015 – RIO DE JANEIRO, RJ Projeto de escola integral alcança bons resultados POR EDUARDO VANINI Quando a direção da Escola Municipal Governador Carlos Lacerda anunciou que a unidade passaria a funcionar em tempo integral em 2011, os alunos torceram o nariz e queriam Leia mais…

A grande meta do Ensino Médio (09/2015)

Nova pagina 7 REVISTA GESTÃO UNIVERSITÁRIA – 02/09/2015 – BELO HORIZONTE, MG EDITORIAIS A grande meta do Ensino Médio ANDREA CANUTO – PROFISSIONAL DE RECURSOS HUMANOS E DIRETORA DA VANE VENTUS ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL Pelo título, estou certa de que você, caro leitor, lembrou-se do tão falado e temido vestibular. Afinal Leia mais…

Oito coisas que aprendi com a educação na Finlândia: a Finlândia recebeu, de fevereiro a julho deste ano, 35 professores de institutos federais brasileiros para treinamento e capacitação (08/2015)

Nova pagina 2 IG EDUCAÇÃO – 12/08/2015 – SÃO PAULO, SP Oito coisas que aprendi com a educação na Finlândia POR BBC Dona de um dos sistemas de ensino mais elogiados do mundo, a Finlândia recebeu, de fevereiro a julho deste ano, 35 professores de institutos federais brasileiros para treinamento Leia mais…

Claudio Naranjo: “A educação atual produz zumbis” (05/2015)

Nova pagina 1 REVISTA ÉPOCA – 31/05/2015 – SÃO PAULO, SP Claudio Naranjo: “A educação atual produz zumbis” FLÁVIA YURI OSHIMA O psiquiatra chileno Claudio Naranjo tem um currículo invejável. Formou-se em medicina na Universidade do Chile, especializou-se em psiquiatria em Harvard e virou pesquisador e professor da Universidade de Leia mais…

Escolas públicas que são um espetáculo (05/2015)

Nova pagina 7 REVISTA ÉPOCA – 19/05/2015 – SÃO PAULO, SP Escolas públicas que são um espetáculo FLÁVIA YURI OSHIMA – DE VALPARAÍSO E PEREIRA BARRETO A cada 26 segundos, uma criança ou um adolescente brasileiro desistem da escola antes – às vezes, muito antes – de concluir o ensino Leia mais…

Escola para todos só em 30 anos (03/2015)

Nova pagina 3 O TEMPO – 12/03/2015 – BELO HORIZONTE, MG Escola para todos só em 30 anos JOANA SUAREZ “As oportunidades que as escolas dão para a gente geram escolhas. As escolhas geram histórias, e a vida é feita de histórias. Só conta quem viveu”. A frase do adolescente Leia mais…

Escolas investem em testes semanais com foco no vestibular (03/2015)

Nova pagina 7 UOL EDUCAÇÃO – 09/03/2015 – SÃO PAULO, SP Escolas investem em testes semanais com foco no vestibular ESTADÃO CONTEÚDO Testes semanais e simulados desde o ensino fundamental se tornaram estratégias de escolas particulares de São Paulo na preparação para o vestibular. Segundo os colégios, a ideia é Leia mais…

Já imaginou uma escola sem provas? Conheça algumas (01/2015)

Nova pagina 3 TERRA EDUCAÇÃO – 23/01/2015 – SÃO PAULO, SP Já imaginou uma escola sem provas? Conheça algumas DA REDAÇÃO  Algumas escolas no Brasil utilizam métodos diferentes para avaliar o desempenho de cada aluno, passando longe da prova tradicional Sem aquela tensão na hora de responder as perguntas, sem Leia mais…

Por que é dificil melhorar a educação?: É necessário, sobretudo, vencer interesses corporativos; sociedade precisa deixar de ser tolerante e exigir resultados (12/2014)

Nova pagina 6   Folha de São Paulo, Mercado, domingo, 7 de dezembro de 2014 QUESTÕES BRASILEIRAS Por que é dificil melhorar a educação? É necessário, sobretudo, vencer interesses corporativos; sociedade precisa deixar de ser tolerante e exigir resultados No ensino técnico, empresas precisam ajudar a formular os currículos, oferecer Leia mais…

Inep classifica escolas em 7 níveis socioeconômicos (11/2014)

Nova pagina 7 UOL EDUCAÇÃO – 30/11/2014 – SÃO PAULO, SP Inep classifica escolas em 7 níveis socioeconômicos ESTADÃO CONTEÚDO As escolas passaram a receber boletins de desempenho na Prova Brasil com a contextualização de dados e também com mais detalhes pedagógicos sobre o que significam as notas médias. O Leia mais…

Mudança em prova internacional pode complicar avaliação do Brasil: Problemas cotidianos ganham importância no Pisa, exame que mede o ensino básico (11/2014)

Nova pagina 9 Folha de São Paulo, Cotidiano, sábado, 1 de novembro de 2014 Mudança em prova internacional pode complicar avaliação do Brasil Problemas cotidianos ganham importância no Pisa, exame que mede o ensino básico Para especialistas, país não prepara bem para situações de raciocínio; alteração do teste pode induzir Leia mais…

string(81) "Crianças precisam brincar mais e comprar menos, diz especialista(08/2014)"